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学校计划

北京师范大学三帆中学朝阳学校 2014—2015学年度第二学期工作计划

发表日期:2019-01-02  来源:  作者:
  

   2014—2015学年度第二学期,是我校办学第三年的关键时期。学校规模不断扩大,管理架构基本成型,首届初三毕业生即将参加中考,我校将向社会提交办学以来的一份重要答卷。学校将在上学期工作的基础上,继续推进干部教师队伍的培训和优化组合,推进课程建设,推进教与学的改革,严抓常规管理和习惯养成,举全校之力,扎实抓好初三复习和备考工作,促进学校内涵发展,向社会提交满意答卷。

  一、加强研究与监管,推进课程建设和教学改进 

  1.对学校课程设置进行微调和优化,加强中学劳技、小学研学、健康、晨读等的课程建设和管理,保证开足开齐国家课程和地方课程,提升课程质量。 

  2.认真落实上学期建立的课堂记录评价制度,强化教学干部听课巡视,加强课堂常规的监控与管理,切实落实高效课堂,提升课堂教学质量。 

  3.加强教研组建设和校内教研的过程管理,落实共同备课,实现备课组内资源共享,进度一致,要求统一。 

  4.编制学科教学改进意见的学校实施方案,并列为学校2014—2015学年度自主发展项目。在学校方案的基础上,相关学科教研组编制本学科实施方案,从学科建设、教学实施、评价等方面,系统落实北京市学科教学改进意见,做到有具体举措,有评价方式,有实施成果。 

  5.加强学校体育、艺术、科技工作,指导相关部门制定相关计划。进一步规范学校社团建设与管理,继续丰富社团建设,强化社团管理的过程性、系统性,打造一批体育、艺术、科技方面的精品社团,争取更大的成果。根据项目资金管理规定,认真落实中小学兴趣课的开设,在满足学生兴趣的基础上,确保课程质量,提供特长发展的选择。 

  6.教学处继续加强与教委、教研部门的联系,获取政府和教研部门的支持指导。鼓励部分具备条件的学科和教师开展区级研修课、展示课。与教师基本功培训和学科教学改进相结合,做好一师一优课、一课一名师工作的落实。 

  7.教学处牵头,组织好学校首届科技节、读书节,并以此为契机,推进科技教育、阅读课程的建设。 

  8.研究新学年课程设置,根据现有积累,编制九年一贯制课程方案(草案),新学年开始实施。 

  二、继续打造专业化的干部教师队伍 

  1.继续将教师队伍建设列为学校2014—2015学年度学校自主发展项目之一,认真研究和编制打造专业化的教师队伍实施方案,优化干部教师队伍配置,整体推进学校教师队伍建设。 

  2.结合理论中心组学习制度(理论中心组成员由领导班子和中层干部组成),建设学习型领导班子。学习内容主要为有关教育理论、管理理论与实践、党建工作“1+4”文件等相关规范性文件等;组织方式采取专题培训、常规例会学习和自学相结合的方式。本学期至少安排4次(8学时),做好学习记录并存档。尝试开展干部民主评议,加强民主监督。 

  3.根据新学年课程设置与调整优化,在上学期基础上,继续推进教师招聘工作,并通过设置相应培训课程、本部支持,落实新聘应届毕业教师的岗前培训。 

  4.继续落实中学新教师与本部的师徒结对制度,小学部发掘校内资源,为新教师配备教育教学师傅,促进青年教师的成长。 

  5.坚持与三帆中学本部一体化的教师队伍培训模式,继续实行专家听课组听课制度,通过专家指导,引领新教师快速成长。 

  6.成立青年教师读书会,制定相关制度,开展阅读交流活动,引领青年教师的成长。 

  7.学习习近平总书记在北师大关于四有好老师的讲话精神,提升教师的师德水平,做到正己、敬业、爱生,严格廉洁从教。 

  三、强化常规管理,推进德育工作的落实与创新 

  1.全员育人,有效推进社会主义核心价值观教育。学生处牵头制定推进社会主义核心价值观教育的实施方案,通过课堂主渠道、常规管理、教育活动等多个途径,采取具体的举措,落实核心价值观教育。 

  学生处与教学处配合,落实学科教学改进意见,将社会主义核心价值观教育融入课堂教学的主渠道,落实到各学科、各教师、各堂课。 

  征集适合小学低年级学生阅读的社会主义核心价值观故事,编辑成书,形成成果,并据此开展故事讲读活动。 

  在读书节、科技节等校内教育活动和社会实践中,落实核心价值观教育。 

  2.进一步发挥班主任工作室的作用,与例会安排、总结汇报等常规工作有机结合,加强年级组长、班主任队伍的培训。 

  3.结合核心价值观教育,在全校范围内加强我校育人特色四个良好习惯(道德习惯、学习习惯、生活习惯、健身习惯)的学习,使育人特色深入每位师生,入脑入心,成为学校师生共识,藉此形成和巩固良好的秩序、校风、学风。全校强化学生文明礼仪教育,促行为习惯养成,小学尤其要注重课堂常规养成,初中要关注学生的分化和杜绝不良行为。 

  4.依据北师大课题组的研究成果,根据不同年龄学生成长规律,设计不同学段的教育活动。 

  5.加强值周评比,以评比促班级和年级建设。加大常规管理力度,强化各年级的自我管理。 

  6.建立和完善对学生的激励机制,树立榜样,并通过网站、微信平台、展板、校刊等,宣传校园之星,强化榜样引领,倡导正面教育。 

  7.加强对班会、年级会的指导与监管,做到有计划,有设计,有效果。 

  8.做好家长学校、学子讲堂、名师讲堂等品牌课程。改组家委会,建立并完善家长教师协会,提升家校协同教育水平。 

  四、举全校之力,确保初三中考创出品牌 

  1.学校领导层面加强对初三工作的关注与支持,举校之力,调动一切可用资源,强化初三工作,争取首届初三中考取得优异的成绩,创出三帆朝阳品牌。 

  2.初三中考学科教师加强中考研究,形成研究报告,做到方向明确,有的放矢。并据此编制细致、可操作、有实效的备考计划。研究报告和备考计划编印成册存档。 

  3.学校领导和教学干部强化课堂指导与监控,加强质量分析。对年轻教师,采取全程指导的方式提升复习备考的效果。 

  4.落实分层教学,加强个性化辅导,提优补差有具体的举措。 

  5.做好中考的组织工作,确保学校首届毕业生中考顺利进行。 

  五、其他工作 

  1.进一步梳理学校规章制度,强化学校规范化管理:梳理完善制度,规范权力运行;编印学校的《教师手册》《学生手册》;筹备召开首届教代会,进行绩效工资方案修改。 

  2.在加强学习和人员配置的基础上,制定支部工作计划,加强学校党建工作。 

  3.以《九年一贯制学校办学策略研究》和《儿童青少年社会性发展追踪研究》为依托,加强学校科研工作对学校教育教学的指导。鼓励教师进行微课题研究,写作科研论文,创办学校科研内部期刊。 

  4.做好项目资金执行和管理,做好学校固定资产的使用和管理,认真组织实施校园文化建设项目,落实信息中心改造项目,进一步改善校园环境。 

  5.按照2015年市、区幼升小、小升初的政策,做好招生工作。 

  6.加强学校卫生和健康教育工作,关注学生心理健康,依托体育组、医务室和全体任课教师,明确岗位职责,重点做好防控学生近视、肥胖的工作,增强学生的体质健康水平。 

  7.加强后勤服务工作。做好食堂管理工作,为全校师生提供安全、高质的生活保障。做好校园安全工作;按照上级要求,每学期开展不少于4课时的安全、消防教育,开展疏散逃生演练活动,做好对师生的安全教育。 

  六、学期重要活动安排 

  三月份:做好义务教育国检迎检;编制两个发展项目实施方案和社会主义核心价值观教育实施方案;参与本部班主任工作研讨会 

  四月份:第一届读书节;体育嘉年华;期中测试;初二年级远足 

  五月份:教学及作业量反馈;试卷分析讲评展示课活动;第一届科技节 

  六月份:初一年级六一活动;干部民主评议;初三中考 

  七月份:期末考试;学年各项总结 

    

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