我用爱心做学生的慈母，关心孩子的身心健康，帮家长解决教育上的困难，得到了家长的认可，送来锦旗。

　　作为班主任放眼学生的未来，我坚信陶行知的话“思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”从小培养学生的生活、学习等习惯。接班以来，我完成了对每个学生的家访及面谈，了解孩子的特点，依据学校的四个良好习惯，为我班学生分阶段量身定做习惯培养计划，取得家长的支持，家校合力形成“团结向上，和谐进取”的优良班风，得到了老师、家长们的一致好评。

　　我善于利用评比机制促进学生的发展，习惯的养成。经过两年的培养，我班学生的在各方面得到好评，曾获得校级“日常管理先进班级”“优秀班集体”等荣誉。

　　我十分关注学生的发展，积极组织学生参加各项活动，学生个人及班级均获得好成绩，如 “成语表演一等奖”等。我还组织班级特色活动“我是小老师”，已深入班中每个学生、家长的心。

　　我个人多次被评为校级优秀班主任，师德标兵，曾获得区优秀班主任，区骨干教师、优秀共产党员等称号；撰写的论文获全国、市区一二三等奖；执教课获得全国、市、区一二等奖。取得这些成绩，我想是我的学生成就了我，是他们触发了我的灵感，让我不断思考不断进取。

　　在班主任工作的旅途中，我的发现、研究一直在路上……我愿把全部的爱都献给孩子们，用爱去谱写更新更美的教育诗篇！

　　学生评价

　　赵梦宸：

　　孙老师亲切又严格。她关心、爱护我们每一位同学，是我们的好朋友，也会严格指出我们的每一项错误，告诉我们如何改正。数学课上，她总能把很困难的问题变得简单易懂，让我们从此爱上数学。我常听妈妈说：“遇到好老师是一个人一生的幸运。”我今天可以骄傲地说：“孙老师是我的好老师，我爱我的老师。”

　　姜雨辰：

　　孙老师是一位和蔼可亲，责任心极强的老师。她不但数学课讲得好，我们都会，而且班级管理也很出色，对每个学生都特别关心、体贴和照顾。我特别喜欢孙老师。

　　邹东桦：

　　孙老师为人和气，脸上总是微笑。虽然在我们犯错误的时候，她会严厉地批评我们，但是我们知道她爱我们，我们也爱她。

　　周嘉禾：

　　孙老师总能在我们需要帮助的时候第一时间赶到；孙老师就像妈妈一样照顾我们；孙老师就像我们的妈妈一样关心我们，我觉得孙老师很漂亮。